〖壹〗 、月能否如期开学需视疫情发展而定，中高风险地区学校可能暂缓开学 ，低风险地区在做好防控措施的前提下有望正常开学。具体分析如下：当前疫情形势：新一轮疫情波及范围大 ，影响人群面广，全国已有18省41城出现感染者 ，高中风险区升至“5+178 ” 。
〖贰〗 、中小学及幼儿园：开学时间集中在9月1日至10月中旬 。各地结合疫情防控形势、春季学期教学进度及暑假放假时间 ，分批次安排学生返校。例如，北京 、天津 、河北、黑龙江等地根据生源结构特点 、教育教学需求和区域防控等级 ，科学确定返校批次和具体时间 ，确保“分期分批 、错时错峰 ” 。
〖叁〗、河北省各个高校在9月份能开学 。河北省各个高校已经发布2020年至2021年的校历，从各高校的校历能够了解到 ，各校按照正常的教学进度安排学生注册 、报道和开学。以河北大学为例 ，该校的教务处已于今日公布新学年的教学日历，并要求学生于8月29日返校报道 。
〖肆〗 、河北省各高校九月份能顺利开学 。各校已公布二零二零至二零二一学年的校历，按常规安排学生注册、报道与开学。以河北大学为例 ，教务处今日公布新学年教学日历 ，要求学生于八月二十九日返校 。在疫情未再爆发的状况下，各校具备开学条件 。疫情整体稳定是开学的前提。近两个月内 ，我国疫情总体稳定可控。
〖壹〗、疫情控制情况是决定开学时间的核心因素若疫情未得到有效控制 ，强行开学可能导致群体感染风险 。例如，台湾在2月25日开学后 ，出现近600名学生发烧的情况 ，反映出过早开学可能引发健康危机 。而贵州省宣布3月15日针对初高三学生分批开学，是基于其偏远山区疫情相对可控的前提。
〖贰〗 、寒假后能否正常开学取决于学校是否出现疫情 ，没有疫情的学校可以开展正常的线下教学活动 。教育部应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组印发的《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》对此有明确规定 ，具体如下：没有疫情的学校：开展正常的线下教学活动 。疫情流行期间：中小学校 、幼儿园：采取严格的封闭管理。
〖叁〗、疫情华侨回国和境外输入病例都会影响开学 。疫情华侨回国对开学的影响： 大量的外国华侨归国会对我国的疫情防控造成不利影响，增加疫情防控的难度和复杂性 。 华侨归国可能携带病毒 ，导致国内疫情反弹 ，从而推迟开学时间。 为应对华侨归国带来的疫情风险，需要加强海关机场的防控检测，这也可能影响开学的准备工作 。
〖肆〗 、疫情爆发确实可能会导致开学推迟 。疫情反弹导致多地学校延迟开学：由于全国各地疫情反弹情况显著 ，多所中小学 、幼儿园与大学均收到了延迟开学的通知 ，开学返校时间相应延期。
〖伍〗、关键影响因素：疫情形势与防控措施疫情动态：若9月前疫情得到有效控制，全面开学概率高；若出现反弹 ，部分高校可能调整计划 。防控能力：学校健康管理制度 、应急预案的完善程度直接影响开学时间 。地区政策：不同省份可能根据本地疫情调整开学要求。
〖陆〗 、春运影响：寒假学生返乡与春运重叠 ，大规模人口流动可能加速疫情扩散，延期开学是阻断传播链的重要措施。历史借鉴：2003年非典期间 ，部分地区曾采取延期开学、分批返校等措施 ，有效控制了校园疫情 。
中高风险地区：推迟开学时间，等到该区域变为低风险之后 ，在校方通知下 ，持有48小时的核酸阴性检测报告且在所在区域隔离14天之后才能够返京 。若处于中高风险所在地级市的其他县城（市区 、直辖市等）且没有中高风险区域的14天旅程记录，可以在家隔离14天之后返京 ，持有48小时的核酸隐形检测报告 、健康码和行程码报到。
今年秋季学期能否如期开学需视各地疫情情况而定 ，教育部将按照属地管理原则统筹安排，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校 。
云南秋季能否如期开学需视具体情况而定，教育部要求各地一省一策 、一校一案 ，中高风险地区学校将暂缓开学 。教育部部署秋季开学工作：教育部体育卫生与艺术教育司副司长刘培俊表示 ，教育部正在会同各省级教育部门按照属地管理原则研究秋季开学及防控工作，近期将在开学前发布通知部署工作。
清华大学8月3日发布通知 ，明确当前处于中高风险地区的学生 ，暂不返校和报到，具体时间等待学校进一步通知 。学生到校后 ，需严格遵守学校疫情防控规定和进出校园管理规定 ，坚持“非必要不出校 、非必要不聚集、非必要不离京”，并做好健康防护 。
线上学习指导：自9月1日起 ，市区两级主管部门可安排中小学组织学生进行线上学习指导。在宁高校开学返校安排 暂缓返校：9月15日前不安排学生返校 ，可按秋季学期校历安排线上教学 。返校条件：全域转为低风险地区满21天后，可分期分批组织学生返校 。
〖壹〗、中风险地区是不能够开学的 ，中风险地区的很多学校其实是存在着一定的安全隐患的 ，如果疫情集中爆发的话，那么整个城市的运行都会出现问题的。教育部所做出来的规定，其实也是为了我们国家着想的 ，毕竟全社会当中所有的学生的数量加起来是非常多的 ，如果不能够进行统一筹划的话，那么影响是更加全面的 。
〖贰〗 、教育部通知没有达到要求的学校 ，不能够提前开学 ，学校主要需要达到的要求必须是学生的体温，一定要正常 。如果孩子在放暑假的时候有外出的情况 ，一定要及时的和老师汇报。疫情已经得到了有效的控制 ，害怕学生在上学的时候又会有反复的情况，所以教育部宣称没有达到要求的学校是没有办法开学的。
〖叁〗 、今年秋季学期能否如期开学需视各地疫情情况而定 ，教育部将按照属地管理原则统筹安排 ，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校 。
〖肆〗 、云南秋季能否如期开学需视具体情况而定，教育部要求各地一省一策 、一校一案 ，中高风险地区学校将暂缓开学 。教育部部署秋季开学工作：教育部体育卫生与艺术教育司副司长刘培俊表示 ，教育部正在会同各省级教育部门按照属地管理原则研究秋季开学及防控工作，近期将在开学前发布通知部署工作。
〖伍〗、高校师生开学要求北京内师生：非中高风险地区的师生只需提供48小时的核酸检测阴性报告即可返校，中高风险地区要求同幼儿园及中小学校 。北京外师生低风险区域：需持有48小时的核酸检测阴性报告 、健康码 、行程码才能够返校 。
〖陆〗、021年秋季学期开学安排坚持属地管理 、因地制宜原则 ，中高风险地区学校延期开学 、学生暂缓返校 ，具体开学时间及方式由各地“一省一策、一校一案”制定。网友对开学安排的满意度存在分歧，部分支持灵活安排 ，部分担忧健康风险 ，整体对明确性要求较高 。
〖壹〗 、如果当地有确诊病例学校会上线上网课直到所在地区没有风险 。高等学校 、中小学校以及托幼机构新冠肺炎疫情防控总体技术方案明确了中高风险地区的学校做好疫情防控的五项具体要求：第一，中小学校开学一省一策。各省根据疫情形势、当地政策以及教育实际统筹安排开学方案、开学时间 ，分类 、有序完善引导中小学校陆续开学 。
〖贰〗 、例如 ，在疫情出现明显反弹，出现较多本土确诊病例或聚集性疫情时 ，学校可能会延长网课时间 。相反 ，如果疫情得到有效控制，传播风险降低 ，学校可能会逐步恢复线下教学。学校安排：不同学校会根据自身的实际情况 ，如师资力量、教学设施 、学生人数等，制定不同的教学安排 。
〖叁〗 、定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须由医院提供诊断证明 ，症状消失（发热患者症状消失48小时后 ，呕吐腹泻患者需症状消失7两小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校 。学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工 ，提醒其仍需做好个人防护和观察。
〖肆〗 、在大连大学城有学生确诊后 ，第一时间已经联系当地的防疫中心将确认人员隔离治疗，并且将所有涉事区域的学生和教师第一时间核酸检测 ， 但凡与确诊者有过接触轨迹的学生都进行隔离观察 ，每天自我检测身体状况，及时反馈 ，以便尽早将疫情源阻断。
〖伍〗 、广州新华学院东莞校区因出现本土确诊病例 ，近两万师生不得离校，这一举措会从学习、生活 、心理等方面对师生造成影响 ，具体如下：学习方面教学方式转变：学校停止一切线下教学 ，统一提供线上教学 。对于师生而言，需要快速适应从线下面对面交流互动到线上通过屏幕沟通的教学模式转变 。
〖陆〗 、大连市的情况事情发生后，大连市也采取了相应的措施 ，全市从幼儿园到高中 ，暂缓进入校园，小学以上采取线上教学的方式 ，幼儿园由家长在家看护指导。相关的补习班 ，也全部被暂停，恢复时间等待通知 。根据相关通知 ，这一次发生疫情 ，还是与进口冷链有关 。
〖壹〗、两地紧急叫停开学云南省：原定3月30日中小学其他年级开学，但在3月27日 ，云南省教育厅发布《关于高三初三年级外其他学生暂不开学的通知》 ，除高初三年级外，其他学段 、年级学生暂不开学 ，具体开学时间另行通知。高初三年级已经开学的学校 ，要严格落实校园疫情防控和安全管理措施，确保师生生命健康安全 。
〖贰〗 、云南省和四川广元市紧急调整开学时间，部分省市4月上旬全面开学无望 。云南省调整情况：3月27日 ，云南省教育厅发布通知 ，除高初三年级外，其他学段、年级学生暂不开学 ，具体开学时间另行通知。高初三年级已经开学的学校 ，需严格落实校园疫情防控和安全管理措施 。
〖叁〗、在这个特殊的时期，实属没有办法 。但是近来从现在全国疫情局势来看 ，中小学开学指日可待 ，我们仍然需要沉住气，静等通知！首先这个事情肯定是要跟各个省市地区的不同情况作做出相对应的调整的 ，像是有些地区孩子们已经复课 ，但是有些地区复课又被紧急叫停。
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